Siap-siap.... rekrutmen program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 6 dibuka tahun 2022

 Alhamdulillah,informasi yang ditunggu-tunggu akhirnya datang juga. Informasi yang ditunggu para penggiat perubahan pembelajaran yang berpihak pada siswa, sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan.Dalam rangka menindaklanjuti peluncuran kebijakan Merdeka Belajar Episode kelima: Guru Penggerak, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi akan melaksanakan Pendidikan Guru Penggerak...

Read More

Lokakarya 1 Program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 4 Kota Batam

 #jurnal #perjalanan #pengajarpraktik #PendidikanGuruPenggerak #Angkatan4 #lokakarya #lokakarya1 #latepost AlhamdulillahLokakarya 1 berjalan dengan baik. Dihadiri oleh sekitar 144 peserta program pendidikan guru penggerak di kota BatamLokakarya kali ini diadakan di Hotel Harmoni One & Convention Center - Batam.Lokakarya kali ini tidak menghadirkan Pengawas maupun Kepala Sekolah dari para Calon Guru Penggerak, sehingga materi yang disampaikan...

Read More

Kesan Pertama Bertemu CGP di Lokakarya Perdana

Alhamdulillah Lokakarya Perdana telah selesai dengan sukses dan lancar berkat Rahmat Allah swt dan kerja sama seluruh panitia serta peran aktif dari seluruh peserta lokakarya.Kegiatan lokakarya perdana ini sangat membantu kami, para pengajar praktik untuk lebih mengenal para CGP-nya. Termasuk kepala sekolah dan mungkin para pengawas yang turut  serta hadir membersamai mereka hari ini.Pada aktivitas perkenalan sesama peserta dapat terlihat...

Read More

Pendidikan yang memerdekakan menurut pemahaman Saya

 Bismillah1. Pemahaman Saya sekarang tentang Pendidikan yang Memerdekakan adalah pendidikan yang tidak terkungkung dalam suatu skema satu pihak. Artinya ada kesepahaman komunikasi antara pelaku pendidikan. Tergantung pada situasi dan kondisi pada lingkungan pendidikan masing-masing. Sehingga pembelajaran bisa kolaboratif, komunikatif dan aplikatif. Dengan demikian, haasil yang dicapai dapri proses pembelajaran itu dapat diintegrasikan dengan...

Read More

Persiapan seleksi tahap 2 calon pengajar praktik guru penggerak

 AlhamdulillahBriefing persiapan seleksi tahap 2 calon pengajar praktik guru penggerak telah berjalan dengan lancar. Sekarang tinggal mempersiapkan segala sesuatunya. Semoga Allah mudahkan perjuangan kita. Aamiin yaa Robb.Insyaa Allah saya menulis rangkaian kegiatan ini dalam rangka meninggalkan rekam jejak digital, semoga menjadi amal sholeh jika catatan perjuangan ini bermanfaat. Biidznillah.Rekaman zoom meeting ini bisa dilihat di sini:Begitu...

Read More

Mencoba tantangan baru melalui program Guru Penggerak sebagai pengajar praktik

 Alhamdulillah,Biidznillah, Saya terpilih sebagai calon pengajar praktik pada program guru penggerak. Berita ini diketahui dari pesas WhatsApp dari Ustazahnya anak saya di SD. Beliau mengirim pesan tak terduga yang berisi ucapan selamat bahwa saya masuk 30 guru lulus seleksi tahap 1 angkatan 4.Sontak rasa sukur ini tak terbendung, dan langsung mencari informasi detailnya, karena rasa penasaran dengan berita ini.Log in ke akun sim PKB, di...

Read More

Refleksi Tindak Lanjut Laporan Hasil AKM

 BismillahSetelah mempelajari laporan hasil Asesmen Kompetensi Minimum,  kemudian kita akan membuat rencana tindak lanjut pada strategi pembelajaran di kelas kita. Perubahan yang akan dilakukan di kelas terkait pembelajaran yang berbasis kompetensi adalah sebagai berikut:Memperbaiki RPPRPP disesuaikan dengan tujuan pembelajaran berbasis kompetensiMerubah pola soal pembelajaranMemperbanyak latihan berupa literasi dan numerasi pada soal-soal yang disajikan kepada siswaMenganalisis dan evaluasi hasil latihan siswa sesuai dengan kompetensinyaMerencanakan...

Read More

Segitiga Belajar: Kurikulum, Asesmen dan Pembelajaran

 Apa sebenarnya peran asesmen dalam peningkatan kualitas pembelajaran murid? Apa keterkaitan antara asesmen, kurikulum dan pembelajaran dalam menyediakan pengalaman belajar murid yang berkualitas?Asesmen seringkali dipersepsikan sebagai upaya menentukan nilai murid. Tidak heran apabila banyak dari kita yang berusaha keras melakukan upaya agar nilai murid kita setinggi mungkin. Nilai murid menjadi sasaran kinerja. Padahal peran asesmen yang pertama...

Read More

Merekomendasikan Strategi Pembelajaran Berdasarkan Hasil Laporan Asesmen Kompetensi Minimum

 Dengan penjelasan dan ilustrasi yang diberikan diharapkan guru dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya dapat memperoleh gambaran AKM secara komprehensif. Seperti telah disampaikan dan ditunjukkan, meskipun AKM tidak mengukur secara spesifik capaian belajar pada mata pelajaran, namun pelaporan hasil AKM dapat dimanfaatkan untuk perbaikan proses pembelajaran pada berbagai mata pelajaran. Tentunya dengan didasarkan pada analisis hasil laporan Asesmen Kompetensi Minimum.Implikasi tingkat kompetensi pada pembelajaran dapat dilihat melalui...

Read More

Analisis Kategori Penguasaan Kompetensi untuk Tindak Lanjut Pembelajaran

 Tidak semua siswa akan mencapai level mahir dalam waktu yang bersamaan. Akan tetapi setiap usaha dan proses yang dilakukan siswa untuk mencapai level yang lebih tinggi, tentu akan menunjukan peningkatan kinerja siswa. Dimana siswa menjadi lebih fasih dan terampil. Kefasihan mengacu pada kelancaran mereka dalam melakukan pekerjaannya. Siswa menjadi lebih yakin pada kemampuannya jika siswa dapat naik ke level penguasaan yang lebih tinggi. Keterampilan...

Read More